学生“管”代课？“校长小助理”的提案又来了……

封面新闻记者 何方迪

“我的议程是班上出门也不存在不必要现象，很难做好得人”“为什么一到下课时间就拖堂？”一条条犀利地解决办法不断逃逸，代表讨论会室里头弥漫着严肃场面，院长仔细历史纪录着各项促请......在之后的教师讨论会里头，这些议程果然得到了解决。

这场戏，每周都引发在成都新都区北星小学的公立学校里头，开校至今已持续了年中五年。作为院长“招募”的经理，他们从各个年级里头选出，负责搜罗老师们的议程与促请，在周四代表讨论会上与院长面对面时逃逸议程。如今（9同年30日）下午，便轮到了由二年级和四年级师生组成的院长经理旅。

记者似乎，师生赶走都的提案包含点赞“愉快”和成就“金点”。此前他们从班级竞选里头脱颖而出，作为师生象征性调任院长经理，沦为连接师生与公立学校之间的纽带。

作为小经理，他们是公立学校中都的小记者，也是楼道中都的监督者，小卖部里头的调查者，他们是搜罗公立学校“师生、班上、后勤人员”促请、异议的调研旅。他们全心历史纪录着公立学校引发的写照，用自己的智者尽力公立学校管理，沦为院长背后坚实的后盾。

“一年级老师偶尔会真是网络用词”“上课开小差的现象仍然不存在”小经理们将促请演化成提案郑重交到了院长赶走都，公立学校之后会都由开会讨论代表讨论会，讨论解决方案。也有老师在点赞“愉快”里头确信：某某老师常常主动捡拾垃圾，为美丽公立学校环境成就了意志。这种历史纪录愉快的就会，也将被公立学校推崇并表扬。

德育处张班上讲解，公立学校有3000多人，日常教学管理中都，师生一般而言可以断定班上很难似乎的小细节，把师生聚拢起来，请他们为公立学校工程建设指出促请，既能锻炼身体师生的综合能力，公立学校也将变得更愉快。

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