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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-07 12:51:17

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

我觉得这个政策是不错,但其实是否能够落实好值得商榷,能否落实和多个因素有关,下面重点来说一下。1、学校为了有更好的成绩。强制那些放弃参加中考,去上职高的初三学生,多是在校学习成绩不好的,这部分人不参加中考,就不会拉低学校分数了,学校的中考成绩自然就好了,学校的光环和宣传自然就更有底气了。但实际上,这是在剥夺学生的权利,是对学生的不公平。2、和教师自身利益有关。中学教师的评优评先、晋级晋职、绩效工资等问题,许多学校都会看该教师的学生考试的平均成绩,学生成绩好,教师自己就会有更好的发展,直接影响着自己的利益,比如,考得好了,绩效工资就会高等等,所以有一部分教师也会让差的学生放弃中考上职高。3、职高发展不太乐观。现在有些地方的职高学校,其实生源问题也是很严重。一部分职高学校已经倒闭,一部分还在勉强“存活”,为了有更好的生源,职高学校和部分学校建立了利益输送链条,让中学为其提供生源。综上,这些原因导致了中学强制初三学生放弃参加中考上职高的现象产生。但要根治这样的问题,要从本质上做起。根据教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据,各地各学校不得以学生分流等任何借口,剥夺学生参加初中学业水平考试的权利。各市、各县(市、区)教育行政部门和各初中学校、中等职业学校要坚决纠正单纯以升学率考核评价教育行政部门和学校的做法。山东省教育厅出台的文件,也算是贯彻执行教育部政策规定,也是结合地方实际,采取的有针对性措施,但文件出台只是第一步,关键还是要看最终是否落实好。所以有关部门还要加强监督检查力度,主动公开举报电话和邮箱,及时回应群众的关切和诉求,对违反高中阶段招生和中考规定的单位和个人,要立即纠正并依规依纪追责问责。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

这么规定好像不够好,可孩子成绩不好,考不上高中,那也只有奔职高了,所以,抓好孩子的学习宜早不宜迟。不过,普及十二年义务教育就好了。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

这个中考分流的乱象,终于有明文规定了,所以,希望以后 这种事情可以不再发生了吧! 大家都知道,不让给学校排名次,这都三令五申好几年了,但是没办法,一旦中考后高考后,大家还是议论纷纷,为了老百姓的口碑,为了下一次招生的好一些,很多学校都不得不采取了一种“说不清道 不明”的“暗箱操作”。有的老师,或者说是校领导,契而不舍,努力地游说初三的部分学生。为的就是让他们放弃中考,参加职高。为什么这么做?摆在明面上的意思就是:每年上重高的就这么几个人,分母越小越好。所以有些学生就是被劝说放弃的对象。 他们的理由很充分 ,你家孩子学习本来就不好,一定考不到重点高中,在普通 高中混几年,也不一定有什么好的大学,在初中就是陪考,陪着中考,难道还要陪着高考吗?上个普通 的大学,也没有什么好结果,还不如趁早去上个职高,学个技术呢!这种话,听起来很有道理,但是,他们真的是忽略了一点,有的孩子,确实是高中能上来的,即使高中考的大学不好,他在以后的人生中,如果自修,如果自学,他再学什么东西也比初中毕业学得快啊! 而且这种游说,特别可恨 的就是,一上初三,有的学校就开始了,这么轮番轰炸之下,有些孩子情不自禁就放弃了上进的希望,我感觉是非常不好的。 说白了就是剥夺了学生的自主权。 另外 ,我有个朋友家孩子,想上职高的时候,压根也没有多么难报,就是在网上登录其网站,直接就报名了。哪有学校老师说的,他们帮忙才能上职高,哪有那么困难啊!?(哈哈哈,正好用个图片吧)

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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

很高兴回答您的问题,希望对您有所帮助。以我自身的经历感觉还是对的,我主要从以下几个方面阐述:我小学时,我们班有三十多个同学,这些同学大部分都是我们村的,读初中时少了几个人,然后高中时就剩七八个人,读大学的就剩三个人。小学毕业的那几个同学,现在都结婚了,孩子都十来岁了,初中毕业的那几个同学现在也结婚了,孩子也有五六岁了,而高中毕业那些同学现在结婚了,孩子也有两三岁了,而大学毕业那几个同学刚刚结婚。小学,初中,高中毕业那些同学如今都是做个生意,不过也挺好的,有的开个修车店,有的开的理发店,有的开的餐馆,有的开的门窗店,也有进厂打工的等等。生活总之过的还不错吧,一般都是在老家或者老家所在县城买房,一般也没什么压力,生活过的自由安逸吧。大学毕业那些同学如今否根据自己专业或者改行从事某种专业。有的当老师,有的做技术员,也有的是银行的职员等等,生活在大城市,一般有房贷和车贷,生活压力大,是大城市中奋斗的上班族。您不顾一切拼命读大学,说明您的追求就是想通过读书改变自己的生活或者人生。人各有志,您追求的是拼搏奋斗的生活,那就去努力奋斗。@原创内容 我是@雨中蓑翁 ,喜欢的加关注!

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

高考,真是几家欢喜几家愁。有的同学考上心仪的大学后,满心欢喜的安排着日后的学习生活。而没有考上大学的同学,就要为接下来的选择发愁了。上大学并不不是唯一出路,三百六十行,行行出状元。所以我为大家总结了复读、留学、学技术、自考四条出路:一、复读对于在高考中因为生病、精神压力过大等因素导致发挥失常的同学,如果觉得自己还想奋斗拼搏一下,那就一所本地优质的学校报名开始复读吧。只要静下心来,排除因素的影响,踏踏实实复习好每个知识点,那么可以在来年的高考中重新站起来。我一个朋友高考失利,果断放弃了一所三本院校,然后潜心返回高三复读班,经过一年的奋战,终于考上了心仪的名牌大学。二、留学如果家庭条件允许,高考失利后并不想继续复读,那么就可以到国外留学。现在有很多合作留学项目可以报名,一些国家申请条件不是很难。我一个朋友高考完就去了澳大利亚留学,现在已经在那边攻读硕士了。据他描述,在那边有很多可以深造的机会,他得到了直接读博的机会,由于当时没有想好,所以现在还有点后悔,所以有机会就不要犹豫,果断抓住。三、学技术高中毕业,学一门技术,照样可以发家致富。比如汽修、旅游、软件工程、厨师等。拥有了过硬的专业技术,无论到企业公司上班还是自主创业,都要从容一些。我亲戚家的孩子高中毕业就学了厨师,现在在我们家乡的县城开了几家特色汤锅店,生意非常火红,生活也过得相当富足。四、自考当然对于大部分同学,如果想在高中毕业后找到相对比较好一点的工作,可以选择参加自考这种方式来提高学历。现在自考也不难,只是得投入一些时间。大部分同学都是边工作边准备,工作学习两不误。结束语:无论是复读、自考还是留学、学技术,都能够另辟蹊径,实现自己的人生价值。读书不是万能的,但是不读书是万万不能的,所以选择任何一条道路,都不能忘记勤学、肯学、善学、多学。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能性特别大,我就认识一个初中成绩一般,高考考上985的大哥。这还不是重点,重点是,他还是上世纪80年代参加的高考,当时的大学录取率比现在要低的多。而且当时只有成绩一般的学生才会考高中,成绩优秀的学生都会考中专(你没看错,上世纪80年代就是这种趋势)。当时的中专还是包分配的。高中是一个新的起点,一切都重新开始。在学习前可以对自己的成绩有个理性的评估,哪一科比较差,哪一科略差,哪一科最强,然后制定合理的学习方法,有的放矢进行学习。著名脱口秀演员,美国莱斯大学博士毕业的黄西就曾在节目中透露,自己以前成绩并不好,上高中时父母还曾考虑为他找一份烧锅炉的工作,但他高考时却考上了吉林大学,24岁时就前往美国留学,在成为脱口秀演员之前还从事研究工作。所以,只要开始觉醒什么时候都不晚。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

笔者也谈谈自己的亲身体会,这里只想告诉你两个道理: 其一、努力从来不晚,初中知识和高中课程衔接本来就不大,只要下定决心、坚持不懈,一定可以得到想要的回报;其二、不要只想不做,必须踏踏实实,时刻提醒自己,把心里的想法落到实处,再加上找到适合自己的有效学习方式方法,就一定能够梦想成真!笔者初中时的学习成绩可谓一塌糊涂,家里人几次三番要我辍学,去学个手艺啥的,将来好有个吃饭的门路。当时唯有老妈看重我,力主让我坚持上学,我心里也是特别感动,即便这样,中考时,我依然考的非常差劲,勉强被一所乡镇四流普通高中录取。我家住在贫困落后的农村,平时假期里,都要跟着大人去农田里干活,那种活计干起来就是个没完没了,特别煎熬人;要么就是跟着乡村建筑工程队去打零工,做的都是搬砖、提泥、运石头、和送沙灰的粗重活,累个半死还赚钱很少!所以,我当年学习的最大动力,就是必须努力考上一个好大学,脱离农村,不再做这种无休无止累死累活的苦力。进入高中后,我开始意识到自己必须要真正努力学习了,否则下场肯定非常悲凉。和我差不多大的本村同学,不少人初中毕业就开始学习技术了,有的学木匠,有的学泥水匠,有的外出打工;如果高中三年后,我不能顺利考上大学,那时再开始学习技术,就注定要被小伙伴们落下了,自己将会变得身无长物、一无是处。有了改变命运的想法,再加上心里的紧迫感,每当自己学习上想要懈怠时,我都会暗暗地给自己鼓劲: 不能贪图一时之快活,必须坚持、坚持、再坚持,我甚至每天用写日记的方式,不断检讨自己、鼓励自己!功夫不负有心人,高二时,有一次月考,我居然考进了全班前十名,受到了老师的大加赞赏;这下我尝到了成功的甜头,干劲更足了!借着这次月考前十的东风,高二期中考试的时候,我一举考进了班级学习成绩前五名。这次考试成绩给我的触动特别大,意味着我也有机会傲视群雄,成为班级第一;实际上我当时就是把下次月考班级成绩,定为了赶超班级第一名。我不仅上课特别用心听讲,课后的自习时间,我也给自己安排的满满的,每天三节晚自习都是有计划的复习、完成作业、和预习;更为重要的是,我还制定了个人的学习规划,针对自己的弱科,结合自己的学习特点,劳逸结合,合理安排时间,高效率地完成学校每天的任务。果不其然,在高二下学期月考时,我终于独占鳌头,以超出本班第二名同学25分的绝对优势,排名年级第四。进入高三后,我更加谨小慎微,不再把目光局限于本校,而是放眼于本县学习成绩排名。高三第一次质量检测时,我的考试成绩文科排名全县300名开外;到了第二次质量检测时,我已经进入了全县文科前100名;第三次质量检测,我考进了全县文科前30名;在当年高考的时候,我发挥非常出色,一举成为了本县当年的高考文科探花郎,并且成功地被本省综合实力排名第3位的211工程大学录取(本省有11所211工程大学)!这都是真实经历,没有什么好吹牛的,只是希望能够给你信心和勇气,去努力拼搏,成功同样也可以属于你!

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

专科毕业生和本科毕业生在专业知识方面差别不大,只是专科学生高中的基础知识可能差一点。毕业后,只要找到适合自己的工作岗位,专科生的发展不一定比本科生差。尤其是在一些管理岗位、公务员岗位,专科毕业生超过本科生的例子太多了,专科生领导本科生的例子到处可见。专科生毕业后都有很好的工作和发展机会,学历稍微低点并不是什么障碍。现在社会有超标准录用人才的倾向。本来中专生可以干的岗位,就要大专生来做,大专生完全胜任的岗位就要本科生来做,本科生可做的岗位就要研究生来做。尤其是教育机构,小学教师要本科生或研究生,中学老师必须是研究生,大学老师必须是博士或博士后。也许是高学历文凭大多了。不过我认为还是要务实的使用人才,不能浪费。上个世纪五十、六十年代大学老师几乎都是本科生担任,他们教出了大批高端人才,大部分基础和高端科研项目都是这些毕业生做出来的,他们没有硕士、博士头衔。那时全国研究生招生人数不过几千人。我看大专生没有什么不好,要根据国家需要培养各级各类专业人才,包括中专生。只要培养的学生适合人才市场的需要,就业前景好,能为国家服务就是好学校,高学历不是培养目标,我们要的是有用人才。各用人单位也不仅凭学历录用人才,也越来越务实。雇佣员工是因为有用,只要能力强,比别人更适合该岗位就可录用,学历可以忽略。

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