函授本科要多久可以拿,学费多少,成年高考是想考什么学校就可以吗
2024-01-09 12:43:57
函授本科要多久可以拿,学费多少,成年高考是想考什么学校就可以吗
1、函授本科一bai般2.5年或3年拿,加上高考时间和拿证时间基本上最少要3年时间。2、学费一般每年3000到3500元,整个下来要10000元左右。3、不是du你想考哪个学校就能考哪个学校,首先你要参加zhi高考,你在报名点报名时会有各个学校的招dao生简章,只有在你报名地有招生计划的学校你才能报考。4、有的大学在你高考报名地有函授站,这样你就不专用去报考的大学去学习,劳属民伤财,直接在本地函授点学习、考试、拿证不是更好。
- T639435497
如何看郑强教授入职太原理工大学后太原理工的变化?变化有哪些?
郑强教授2020年4月调任太原理工大学任党委书记,至今已有一年时间。在这一年里,太原理工肯定是有一些变化的。我认为这些变化主要体现在以下方面。01、学校影响力和知名度的提升。我认为郑强教授到任给太原理工大学带来的最显著的变化之一就是使得学校影响力和知名度大幅提升。郑强教授是知名学者,曾担任过浙大副书记和贵大校长,在高校工作的经验是非常丰富的,同时他还经常面向大学生开展涉及教育、人才成长等主题的演讲,深受全国大学生的喜爱,曾获评“学生喜爱的大学校长”。郑教授身上本身就有很多光环,他来太原理工大学工作无疑让学校的影响力和知名度都有提升。02、给学校带来各种资源。郑教授长期在高校工作,且在浙大工作长达20多年,他的到任会给太原理工大学带来各种潜在资源,包括名校尤其是浙大的人才支持、地方政府的政策支持以及一些企业家的赞助等。这些都会为太原理工的进一步发展提供基础和支撑。03、吸引更多的人才来学校任教。2020年6月,学校官网发布了诚聘全球英才的通告,给高层次人才提供了更好的工作和生活条件。可以说,郑强教授身上本身就有一股魅力和精神感召一批学者加入到太原理工的大家庭;另一方面,越来越多的政策支持和更好的待遇将会吸引更多的优秀人才来太原理工工作。结束语总的来说,郑强教授加入太原理工大学后提升了学校的影响力和知名度、给学校带来了更多的资源以及可以吸引到更多的人才来校工作。当然,客观地说,学校的发展绝不只靠某一个人或几个领导的决策,更需要全体师生的共同参与和努力。相信太原理工大学的未来会越来越好。一家之言,供大家参考。朋友们怎么看待郑强教授到任后太原理工大学的变化?欢迎留言分享。我是爱聊教育话题的高校教师,喜欢请关注我,期待与大家共同交流。
- 强虫
武汉大学有什么专业比较好?
武汉大学是我国高等教育的顶尖级大学,不仅它的校园美丽,樱花飘香,而且它的学科的专业特色鲜明,实力强大,在海内外具有强大的影响力,它也是教育部直属的985工程大学,双一流建设大学,它在长期的发展和拼搏的过程中。不断创新办学机制增强创新能力,建立了比较强大的学科体系和专业体系,具体的专业表现如下;数学与应用数学在全国排在第12名信息与计算科学在全国排在第18名物理学在全国排在第21名化学在全国排在第10名,应用化学在全国排在第13名,地理科学在全国排在第八名自然地理与资源环境,在全国排在第九名人文地理与城乡规划,在全国排在第九名地理信息科学,在全国排列第11名地球物理学,在全国排在第三名生物科学,在全国排在第15名生物技术,在全国排列第11名统计学,在全国排在第16名机械设计制造及其自动化,在全国排第32名电气工程及其自动化,在全国排列第13名材料物理,在全国排第五名电子信息工程在全国排列第22名通信工程,在全国排列第21名电子信息科学与技术,在全国排在第17名自动化在全国排在第19名计算机科学与技术在全国排在第16名软件工程在全国排列第八名物联网工程,在全国排在第22名空间信息与数字技术,在全国排列第一名土木工程在全国排列第15名给排水科学与工程在全国排列第五名水利水电工程在全国排在第四名水文与水资源工程在全国排在第三名港口航道与海港口岸工程,在全国排第一名测绘工程,在全国排在第一名遥感科学与技术在全国排在第一名导航工程,在全国排列第一名地理国情监测,在全国排在第一名印刷工程在全国排在第三名环境工程在全国排在第25名水质科学与技术在全国排在第一名建筑学在全国排在第14名城乡规划在全国排在第15名口腔医学在全国排在第5名全球健康学,在全国排在第1名。哲学在全国排在第4名法学在全国排在第3名历史学及全国排在第4名经济学在全国排在第8名财政学在全国排在第7名金融学在全国排在第14名金融工程在全国排在第八名保险学在全国排在第九名国际经济与贸易在全国排在第十名政治学与行政学在全国排在第四名社会工作在全国排在第14名思想政治教育在全国排在第三名汉语言文学在全国排在第23名汉语国际教育在全国排在第11名英语在全国排在第23名法语,在全国排在第七名新闻学在全国排在第五名广播电视学,在全国排在第四名广告学在全国排在第八名传播学在全国排在第四名编辑出版学,在全国排在第五名数字出版,在全国排在第二名考古学,在全国排在第二名工程管理在全国排在第三名信息管理与信息系统,在全国排在第九名工商管理在全国排在第13名市场营销,在全国排在第八名会计学,全国排列第13名财务管理,在全国排列第十名人力资源管理,在全国排在第五名物业管理在全国排在第一名公共事业管理在全国排在第五名行政管理在全国排在第六名劳动与社会保障在全国排在第五名图书馆学在全国排在第二名档案学在全国排在第二名物流管理在全国排在第四名电子商务在全国排在第三名播音与主持艺术在全国排列第二名。
- 米二傻伪文青
我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?
我曾经在考大学物理的时候忘记带计算器了(允许带的),于是就考试的时候向旁边同学借用了一下,谁知道他计算器夹层里有一张小抄掉出来了,当场就被监考老师看到了,老师直接让我不要考了,来年参加补考。。。当时我真的是哑口无言的走出了考场,最的是那个小抄还是高数的[捂脸]。
- 猫晓琳
在你的省内有哪些不错的大学?
福建省,最强的大学是厦门大学,985和211,著名的华侨大学,海滨城市,金融,会计,航海类非常强,很难考,位于美丽的厦门市,另外就是福州大学,211在省会,机械,计算机,之类的非常强,化学类也很强,可以考上这俩所大学基本在省内是非常好就业的。
- 分花拂柳一人行
南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?
现在的舆论真的口是心非,曾记得很多人对应试教育口诛笔伐,见天的骂学校加重学生学习负担,增加家庭的经济负担,其主要矛盾就是考试难度越来越大,孩子如果想考高分只能花大价钱选择名校,花高昂的补课费去课外补习才能和普通孩子拉开分数,这是典型的精英教育,没钱没势的寒门难出学子,完全唯分数论,让更多普通孩子失去上好高中和好大学机会,鼓吹外国是素质教育,因材施教,学生不沦为为考试机器。现在好了,考试试题难度下降,让大多数孩子分数距离缩小了,考的都是基础知识,没钱补课的,不是名校的学生只要基础知识扎实,一样拿高分,一样有机会升重点,考试分数通胀,不正是素质教育的开始吗?当考试分数已经拉不开巨大差距,一两分之间的差距是无法通过稀缺资源获得竞争优势,试题不再拔高,没必要去学什么奥数,这不就是如大家所希望的结果吗?回到现实,应届毕业生家长发现分数扎堆,反而显得竞争在毫厘之间,愈加激烈,对自己孩子不利时,咋就不在谈应试教育弊端?咋就不在谈学生学习负担加重,经济负担加重了?咋就不替寒门学子抱屈了?说穿了,不还是利己主义当头?存在严重的双重标准。我国近十几年一直在努力实行教育体制改革,可发现越改革社会矛盾越多,越减负负担越重,其根本结果就是,学校减负,分数不减负 ,考试不降难度。为了获得分数绝对优势,逼着家长们上校外花钱补课,当补课的孩子和没补课的孩子成绩有了较大差异,显现优势的时候,没补课的家长也被逼无奈倾家荡产的花钱补课,为的就是缩短这种差距,更好适应竞争,于是乎全民补课时代到来,各种校外辅导班如雨后春笋遍地开花,孩子从早上学到半夜,没有双休,没有假期,更苦了一批寒门学子,没有经济能力做支撑,只靠在学校学的哪点有限知识如何去和在外面补课的学生pk,直接输在起跑线上。校外补课一直被人诟病,被家长认为是无奈之举,被逼到绝路上的,你不补课,别人补就意味着没有出头希望,还抱怨学校老师不作为,教授的知识少,课上不讲,补课讲。用脚趾头想想,学校本来在减负,口号喊的震山响,孩子们又都在外面补课,学习知识点都超过了课本大纲,你让老师们还讲什么?课堂一开口,下面超过四分之三的学生都说在外面已经补习和预习了,剩下四分之一是成绩不好的“学渣”,老师还会在课堂上用三十分钟去讲课本知识点?十分钟轻描淡写走过场,然后直接刷题巩固成果。进而家长们彻底放弃了课堂学习的幻想,只能继续在外面补,不补课,不提前学进度,你会发现老师课堂上授课内容都是轻描淡写,别人早就学过了,你没补课就听不明白,听不明白就做不了题,成绩就会下降沦为“学渣”。现在这个矛盾点被分数通胀攻破了,回归课堂正常教育难道不是大家所希望的吗?
- 叶果鲁西卡大王
高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?
要么就复读一年, 争取考到本科来。要么就读个大专,选择一个热门的专业。太早出社会也不是很好。现在是知识的时代, 如果没什么技能又没什么学历的话,是很难找到比较好的工作的。相信知识能改变命运。
- wrfq12
为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?
亲们,你得承认一个事实,专科的录取分数线比本科低,更遑论和重点院校相提并论。不考虑特殊原因,首先,专科生你的修炼资质确实是低人一等,高考已经替你们检测了资质,但不代表你永远成不了高手。其次,你的老师水平可能也没本科院校高。人家重点大学、本科院校受到国家优待,地大物博,资源丰富,老师都是先天高手,而你专科院校呢,缺乏修炼资源,老师能是地阶高手就不错了。好吧,就算勤修苦学,三年学到人家四年的水平。可人家本科生,天资好的四年达到了先天水平,你专科的三年后毕业,累死也练不到先天吧,你们都没有先天老师,想成就先天,从何练起呢?再说,你又不是招聘者,顶多只会认为,专科只不过比本科少读一年书罢了。实则实力有差距,实战能力尚且不说,理论差距肯定是有的。名师名校出高徒,二流专科怎能比?就是说学历上的差距,是放在第一位关注的,一定要看修炼境界上的差距,这是硬性要求。站在招聘者的角度看,情况就很明了了:一些大公司、知名企业想发展,需要人才高手。对手都是世界一等一的大公司,拥有斗皇高手无数,我司招聘一批斗王有什么用呢?为了打胜仗,弥补实力上的差距,那肯定最低要求是招聘斗皇,至于实战能力如何,先不管,表面上看斗皇应该比斗王厉害。这时斗王水平的高手,就不被大企业看在眼里了。而那些小公司小企业为什么也看不上专科生呢?小公司很多工作岗位,大专生来做,其能力已经是绰绰有余了,甚至高中生都能做。可为什么非要本科生呢?只能说一切都是为了提高公司的,如今社会上大学生多如狗,研究生满地跑,专科生垫底是最普通了,我招聘专科生,岂不是显得我司低人一等?这可要不得。自然要找学历水平高大众一截的本科人才,充当门面。说一种最常见的情况,一家公司要求求职者最低学历是本科,你去公司面试的时候为什么还有要吹牛说自己更优秀呢?不就是为了彰显自己的价值,以便从众多应聘者中脱颖而出吗?就是说你还想在众本科生中鹤立鸡群,高人一头。此时,你不仅要对专科生有偏见,还要对和你同等学历的本科生有偏见。你心中一直在想:他们都比不过我。显然你认为,你的水平高过他们不止一点,公司就应该优先录取你。
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