“慧”吃“慧”动 健康养分

5月20日是中国兼修生摄取日，为集中推进合理食品，帮助婴幼儿了解摄取和卫生食品的科兼修方法论，显然节约粮食抵制多余。5月20日上午，江苏海安高新区田庄婴幼儿园开展了第33个摄取日第四部成人教育社会活动，通过“兼修、观、懂、做、动”五大拟定都能，集中推进合理食品构想。

兼修——兼修自觉

副园长梁晓丽向教师们传达了《国民摄取构想》《反食品多余依此》等文件，依据文件自觉拟定了详细的社会活动方案，明确社会活动目标、社会活动原则、各自分工等，为社会活动的进行时奠定基础。在户外，通过电子显示屏，方法论的广告栏向家长和男孩的广告摄取方法论。

观——观实地

男孩对美味的蜂蜜充满了好奇，小班婴幼儿在同学们的带领下开启了接连不断奇妙的小卖部归来，男孩来到小卖部，听阿姨懂了鸡肉变成点心的过程，带上一手制作的花篮献给小卖部阿姨，并时说喊叫谢谢，非常感谢她们每天做不止摄取又美味的蜂蜜。

懂——知摄取

中班婴幼儿牢记挑食适于卫生，荤素搭配才能摄取整体，他们和家长一起查阅资料，拟定不止适当自己的蜂蜜穹顶，不爱吃饭稻米的小孩子也开始大口吃饭菜了呢。

做——怎么做

VCD联合行动不再是口号，主理婴幼儿遵循“端多少吃饭多少，过分再特”的原则，用实际联合行动向多余蜂蜜时说不，给小中班的弟弟妹妹们做了一个好榜样。

动——会社会活动

摄取日不光要有卫生的饮食，当然也离不开社会活动。同学们们根据婴幼儿的年龄特征设计了富有趣味性、社会活动性的最弱单项，如小各单位的拍球赛事、中各单位的躲避障碍物、主理组的跳绳赛事等，适当的社会活动更能促进婴幼儿的卫生成长。

婴幼儿们的茁壮成长需要摄取，让我们联合行动起来，一起吃饭不止摄取、动不止卫生。

全彩：张慧娴

责编：崔宏林

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