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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-09 12:43:57

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

我的妹妹是大学老师,他们学校不要求坐班,这样她同时在几所民办大学代课。有次我到她家帮她改考试卷子,发现一个班的考卷就两个答案,显然大部分学生都是在抄答案。妹妹说像这类学校大部分学生在混日子。从这种情况来看,不管你家里经济条件好还是不好,我个人都不建议你上这样的学校。如果你想学知识,家庭条件允许的话,可以复读,考一所好的大学。那里师资力量雄厚,硬件设施好,将来有这些同学人脉也好。如果你想学知识,家庭条件不好,你可以一边工资,一边上网课。至于文凭,可以上自考本科,函授本科,网络教育本科,都可以。所以,我不建议你花时间,花金钱去上民办大学。以上建议,仅供参考。

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西安教育市场现状如何?

不如农村学校爆利产业。小区里的各种补习班多的是。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

错在对自己定位不清楚,对学生定位不清楚。如果是贵族私立学校的校长,学生不需要高考,全面培训素质教育没错。可是你是谁,南京一中校长;南京一中是什么学校,省重点公立高中;南京一中孩子的目的是什么,高考高分,进全国名校!全校学生都要参加高考的,都是一考定终身的,结果校长你说素质教育,你让老师怎么办?没有明确的唯分数论的目标,老师目标是什么?是素质教育——不很抓分数怎么对得起孩子的十几年苦读?是唯分数论——校长那边怎么交代。结果就是校长定位不清楚,老师目标不明确,教学抓的不够紧,素质教育也没看有什么成果。耽误了一届学生!这样的理想主义真的不适合当校长,快点下课,别误人子弟了。素质教育,快乐教学,请给那些不需要高考的贵族私立学校宣传吧!老百姓,让我们安静苦读吧!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

家长们在无理取闹?南京一中高考风波,真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今,南京一中高考成绩下滑,不少家长聚集在南京一中门口,喊话校长,要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校,招生生源质量上乘,但在今年的高考中,其学生高考成绩下滑,无法达到家长预期。究其原因,在坊间传出是南京一中实施素质教育,学生应试不足。最新消息,该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前,这次补课时长有所调整,“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”,并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整,又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示,学校确有做得不到位之处,会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究,其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”,教学强调不足,还有没有学校管理,教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争,我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗?南京一中实施“素质教育”错在哪?“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗?多年来,我国不断出台的教育举措,不都是在要求学校为学生减负,学校要实施素质教育?其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”,但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出,南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课,现在只是更进一步每周要上6天课,还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗?于是我产生了另一个想法,南京一中如果真的在严格执行国家规定,其学生成绩会下滑到什么程度?“南京一中事件”对于教育而言,应该能称之为标志性的事件,突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬,学校应该怎样办学?是执行国家教育政策,还是满足家长对教学成绩的需求?但是从事件发生至今,却有一个非常有意思的现象,我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法,更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是,抛开具体的案例,我们的教育专家们各种理论是一套又一套,但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时,他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹?对于大量的普通家庭而言,高考是改变孩子一生的重要途径(在此不绝对地说“唯一”)。自己的孩子进高中时成绩很好,但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学,怎么能让家长们满意?怎能不让家长焦虑?难道此时能责怪家长们太功利?不说别的,就是那些天天喊“应试教育”有问题,是摧残孩子的教育专家们,我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作,从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下,他们从孩子一上学就感到无比的压力,从孩子上幼儿园开始,兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯,孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京,这应该说是全国家长们的生活常态,越是大城市,这种压力,学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾?经常听到有专家说,“素质教育”与“应试教育”不矛盾,“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中,真的是这样吗?我所知道的是,正是国家一次次减负,公办学校的学生在校时间越来越短,许多民办学校正是借此机会实现了超车,校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了,但实际的学业负担却越来越重,家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题,国家的一道道“减负令”,到底是为了孩子们减负,还是为用教育创造更多的就业机会,让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子,在上世纪,邻近一个县级市的一所高中,可以说全国著名。当时有一种说法,进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例,那是怎样的辉煌。可进入本世纪后,这所高中也成为了普通县中的一员,虽然说其没落有很多原因,但我所听到的最大的原因,只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师,自己却越来越困惑,“应试教育”有问题,但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题,反而产生的新的问题越来越多,那改革是为了什么?教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗?现在的教育人民满不满意呢?

我不是金三炮

郑州哪个大学最好?

就目前来看,郑州最好的地方大学就是郑州大学了,双一流B类,但是还有个军校不参与排名,信息工程大学,17年的时候合并了洛阳的解放军外国语,目前属于战略支援部队,我有幸在这两所学校读书,总体来看两所学校都不错,各有各的优势。

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大专生怎么样在大专这三年不迷茫?有什么事值得做?

大专三年时间是对一个人来说非常宝贵,如何利用好这三年的时间,而不浪费掉对于年轻人来说的成长是至关重要的一个环节。第一,我们首先要完成最基本的教学安排。第二,积极参加学校的各种活动,包括一些社团,学生会等相关的活动这样有助于培养和锻炼一个人的交流能力,沟通能力,处理事情的能力等等这些能力是未来一个人在社会上,不管是从事什么职业,都需要具备的最为基本的能力。三利用课余的时间多读书,多参加社会实践这样才有利于打开我们的视野和扩展知识面。其中通过阅读,你可以去了解许多,你没有办法通过亲身经历去了解的一些知识,对于扩展一个人的知识面和见识来说是很有帮助的而对于参加社会实践,则重点在于亲身去感受这个世界,去接触这个社会,你从不同的角度去体验这个真实的社会,到底是什么样子的?在这一过程当中,不仅要学习使用的技术,同时也会让你学习到如何与他人沟通,打交道以及交往。第四,争取在学校读书期间交到一些真诚的朋友这对于一个人来说,将会终身受益。第五,利用这三年宝贵的时间,尽量去探索自己适合的领域以及兴趣,这样将有利于未来获得持续的发展动力,同时,根据兴趣与爱好以及自己擅长的能力来做好相应的职业发展规划。希望对你有帮助

阿Gua

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

为什么现在社会上有的人对专科生存在偏见,我认为主要有以下三个方面方面原因:第一,由于大学扩招严重,现在本科生甚至研究生都比较普遍。有一句话说的是,现在走在大街上,一个砖头过去,能十个人里面能砸到七八个本科生。第二,专科录取线低。专科录取分数线一般两百多分,而本科生要四五百,985学校大部分要六百多,这个差别就很大了。所以社会上有句话说的是,专科学校是为了让学渣有学校读。所以肯定不会对专科生印象太好。第三,专科生智商确实不如985的学生。因为高考只有笔试,没有面试,所以考察的只有智商,表现在学习力方面。而公司面试招聘的时候,在短时间内只能通过学校好坏来快去判断一个人的学习能力,所以优先会要985和211。但是专科生并不是个个都不行,情商方面甚至比985的学生高。由于学校不行,他们放得下身段,不在乎别人的眼光,能放手一搏。在遇到困难的时候,能放手一博、破釜沉舟,反而在经商、销售比爱面子的985学生容易成功。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

随着社会经济的发展,越来越多的人可以享受到高等教育,大学生早已经泛滥成灾,简单的本科学历在求职招聘中已经没有了优势。在一些人的认知里大学和大专都是大学生,似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科,本科的学习氛围更加浓厚,因为本科的录取线原本就比较高,本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差,毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话,现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多,极大多数的大学生来到大学就堕落了,逃课,通宵上网,抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束,自我管理的地方。只要你能管住自己,踏踏实实的学习,不管是本科还是专科都还是很有前途的。举个我身边的例子。我堂哥高中学习本来就不怎么拔尖,高考的时候还发挥失常,自然是失去了上本科的机会,他极力说服父母放弃复读去念了一个专科,读的好像是机械自动化专业,四年后毕业到了富士康工作,干了两三年工资水平也在月薪一万一上,这个薪资水平在大学生毕业两三年这个时间还算是不错了,而且他平时还有各种福利,年终也有奖金。在他的同龄人当中,他应该可以算混的不错的了,有些本科生恐怕也没他这么高的薪水。所以说专科生不一定就混的不好,本科生也不一定有出息,所有的成就都是看个人的努力程度,学历是很重要,但是最重要的是自己的努力程度,越努力越幸运。如果觉得自己学历不好,也可以自己努力专升本。总之毕业后混不混的好,主要看你在学习的时候认不认真,看自己的个人能力。

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